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浙江大学光学工程60年光辉与梦想

2012-11-07 10:01
安娜PARKER
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  四、 人才培养

  光电系作为我国第一个光学工程人才培养的单位,迄今已培养了6000余名本科生、1500多名硕士生和300多名博士生,被誉为“中国光学工程人才培养的摇篮”。

  自1998年专业调整后,光电系设立“信息工程(光电)”一个本科专业,“光学工程”和“测试计量技术及仪器”两个硕士、博士学位授予点,每年招收本科生约120人、硕士生100人和博士生40人,在校研究生与本科生比例约1:1。为使人才培养不断适应科技和社会快速发展的需求,分别于2001年和2006年对培养方案进行了大幅度的调整,深化光电信息基础理论知识的同时,加强对学生动手能力和科研创新实践能力的培养;2008年,在刘旭教授的大力倡导下,光电系创办了全国大学生光电设计竞赛,建立了本学科学生学科竞赛和创新精神培养的最具影响力的国家级平台,极大地促进了大学生实践能力、创新能力和团队精神的锻炼与培养。近年来,光电系相继获得了国家人才创新模式实验区、信息工程(光电)国家特色专业建设点项目、浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目和浙江省省级实验教学示范中心等多个国家及省级教学建设项目的立项;积极倡导教学改革,改进教学方法,实施“本-硕-博”一贯制培养,重视培养质量的提升,2009年“依托优势学科,探索和实践光学工程本硕博人才一体化培养新模式”获浙江省高等教育教学成果一等奖。2007年,岑兆丰教授负责的课程“应用光学”被评为国家精品课程,何赛灵教授负责的“光通信技术”课程被评为国家双语教学示范课程;2010年,王晓萍教授负责的“微机原理与接口技术” 课程被评为国家精品课程;2011年,刘旭教授荣获第六届国家级“教学名师奖”。

  在研究生培养方面,作为引领计划的试点单位,光电系一直积极资助有发展潜力的在读博士生,支持其高水平原创性研究工作的开展,培养了一批具有突出研究能力、活跃创新思想的优秀博士研究生。

  光电系注重培养学生的国际视野,积极开展国内、国际的学术交流与合作,建有滨松国际光子学实验室和中瑞光子学联合研究中心等合作机构;与美国、法国、英国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚、埃及、加拿大、德国、葡萄牙、瑞典、挪威、荷兰及我国香港、台湾几十所国际知名大学和跨国公司的研究所建立了联合培养博士生、科研合作研究及学者互访的关系;与美国乔治亚理工大学、美国中佛罗里达州立大学、英国利兹大学、荷兰Edinhoven大学和飞利浦研究院等设有研究生联合培养项目;多次举办国际大型学术会议和国内各类学术会议;建有美国光学学会(OSA)与国际光学工程学会(SPIE)、国际电工电子学会(IEEE)的学生Chapter,成功举办了IEEE的国际夏令营。近5年来,研究生获国际学术会议最佳论文奖7项;聘请多位外裔教师就任我系教师,多名外国留学生在我系攻读博士学位;在校本科生中,每年约有20%的同学具有出国交流学习的经历;在读博士生中,50%以上的同学具有境外学术交流经历;学生培养质量稳步提升,本科生一次性就业率达95%以上,深造率超过70%,培养质量在全国同类学科中居领先水平。

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