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浙江大学光学工程60年光辉与梦想

2012-11-07 10:01
安娜PARKER
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  一、 历史回眸

  1952年,国家教育部根据中国科学院和著名光学专家王大珩、龚祖同以及何增禄等教授的倡议,在浙江大学设置了国内第一个光学仪器专业。著名物理学家、浙大物理系主任何增禄教授任首任专业主任,盛耕雨副教授任实验室主任,董大年任支部书记,首届招收52级学生20名,开创了中国光学工程高等教育的先河。1960年,根据国家发展和人才的需要,浙江大学在光学仪器专业基础上率先成立了“光学仪器工程学系”(简称光仪系),并于1965年11月经国家科委批准在浙江大学光仪系建立了光学仪器中间试验基地,这也是我国在高校建立的第一个光学类基地。自成立以来,光仪系迅猛发展,承担了大量重点科学研究项目,如980科研项目(条带式画幅相机)、500科研项目(激光测振仪)等,特别是20世纪60年代中期,我系研制的250万幅/秒的高速摄影机首次成功记录下我国核爆炸的全过程,为我国“两弹”的研制作出了重要贡献,并于1978年荣获全国科技大会先进集体奖。

  文革结束后,全国迎来了科学技术的春天。光仪系抢抓机遇,在教学和科研方面取得了新的发展。学科上紧跟国际光学发展步伐,开辟了现代光学、激光技术、光电技术、计算机技术及光信息处理技术等新兴研究领域。在人才培养方面,自1978年起,光仪系恢复招收硕士研究生,并于1981年建立国内首批光学工程硕士学位授予点,1982年建立测试计量技术及仪器硕士学位授予点,1984年建立国内首批光学工程专业博士点,1985年建立测试计量技术及仪器博士学位授予点,同年设立仪器科学与技术博士后流动站。1988年浙江大学光学工程学科被评为国家重点学科,增建光学工程博士后流动站和国家教委开放实验室,次年经国家计委批准建立现代光学仪器国家重点实验室。将教学与科研紧密结合,推动光仪系在20世纪80年代进入一个新的发展高潮,数字波面干涉仪、彩色亮度计、喇曼光谱仪、高重复频率倍频YAG激光器、高频及低频激光测振仪、离子辅助沉积新技术、光辐射计量技术及仪器、宽波段可调谐激光器以及非线性位相共轭激光器等都达到当时国际先进水平,为国家和学校争得了荣誉。

  为了加速仪器仪表学科发展,根据时任校长路甬祥教授的倡仪,1991年浙江大学光仪系与科仪系合并,组建成立“光电与科学仪器工程学系”(简称光科系)。20世纪90年代中期开始,信息技术发展迅猛,以光通信、光存储、光电显示技术为主的光电信息技术使光学工程学科成为信息技术的关键学科。为适应信息技术快速发展的需求,光科系于1997年重新进行调整,检测所并入生物医学工程与仪器科学系,在原来的光学仪器工程学科的基础上,组建成立“浙江大学光电信息工程学系”(简称光电系),设立“光电信息工程”本科专业。1996年以浙大光学工程学科为核心建立的“光电信息技术与仪器工程”学科群进入国家批准的211工程实施项目。为了适应光电信息学科和社会产业需求的发展趋势,1996年光科系对光学技术及光电仪器专业进行了重新调整,在国内率先设立本科“光电信息工程”专业方向并开始对外招生,1998年归整后正式以信息工程(光电)专业名称进行招生和培养,取得了传统专业改造的成功突破,在国内率先开展光学工程类本科教学的改革,强化了光电信息工程专业方向的教学与科研,使本科生源质量有了极大提高,本科教学改革工作在国内同类高校中起到了重要的带头作用。1998年在国务院的关怀下,同根同源的原浙江大学、浙江医科大学、杭州大学和浙江农业大学四校合并,成立了新的浙江大学,光电系与控制系、信电系共同归属于浙江大学信息科学与工程学院。2009年初,光电系重新作为院级单位运行。

  从20世纪90年代后期开始,光电系以国家重点实验室与国家重点学科为依托,坚持应用基础研究、高层次人才培养与高技术产业化相结合的发展道路,在光电精密检测技术及仪器、光辐射与计量技术及仪器、激光与非线性光学技术、光子信息技术等学科前沿领域,围绕国家对现代光学仪器工程发展的需要,深入开展应用基础理论和关键技术的研究,取得重要进展,其许多研究成果在国内外学科领域具有重要影响。

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